Понятие чувствительного периода у птенцов

Понятие чувствительного периода и его воздействия на формирование поведения тесно связано с влиянием раннего опыта на формирование поведения. Помимо запечатления, есть множество свидетельств то­го, как чувствительны животные, особенно птицы и млекопитающие, к событиям, про­исходящим в ранний период их жизни. При­веденный выше пример с детенышем шимпанзе, отказавшимся строить гнезда, говорит о том, что формы активности, не­востребованные в течение определенного критического периода, в дальнейшем могут быть уже невосстановимы.

Становление поведения животных связа­но со спецификой сценариев развития, включающих степени контакта с родителя­ми и уровень самостоятельности детены­шей. Эти показатели широко варьируют, и близкородственные виды могут сущест­венно различаться по степени самостоя­тельности на ранних стадиях. Так, слепоро­жденные и голые крысята и крольчата совершенно беспомощны, а детеныши мор­ских свинок и зайцев родятся полностью покрытые мехом, с открытыми глазами и активны с момента рождения. В ряду птен­цов разных видов птиц, от самых беспо­мощных (примером могут служить птенцы амадин, похожие больше на червячков, чем на птиц) до самостоятельных (таких как цы­плята и утята), есть сверх-самостоятельные птенцы. Это потомки австралийских большеногов (семейство Megapodiidae), чьи от­цы строят огромные (до 15 м в диаметре) инкубаторы, в которых сохраняются отло­женные самкой яйца. Оптимальная для развития птенцов температура (около 34 °С) поддерживается активными дейст­виями самца. Эту птицу за ее неустанный мрачный труд прозвали австралийской со­мнамбулой. Мегаподы служат примером причудливого сочетания морфологических адаптаций (крупные яйца, наличие сенсор­ных органов, позволяющих определять температуру в инкубационных камерах), сложного врожденного поведенческого ре­пертуара (связанного, в частности, со строи­тельством и поддержанием инкубатора), и гибкого поведения, позволяющего птице оперативно реагировать на изменения тем­пературы (исследователи пытались обма­нуть самцов, нагревая и охлаждая инкубато­ры, но это не удавалось). Птенец никогда не видит своих родителей, он «выкапывается» из гнездового холма самостоятельно, сразу же отбегает в кусты, и в дальнейшем весь сложный жизненный сценарий ему пред­стоит развернуть без всякого социального влияния.